Um dos grandes problemas para os professores de ciências... Como lidar com os questionamentos e até resistências dos alunos quando o assunto é a argumentação religiosa perante assuntos de natureza científica como o aparecimento da espécie humana, a evolução, o surgimento da vida, a idade da Terra... Essa matéria é do Jornal da Ciência, mantido pela SBPC. "Pesquisa revela que a maioria dos estudantes do ensino médio não vê a fé como barreira à aceitação da teoria evolutiva de Darwin."
O link:

http://www.jornaldaciencia.org.br/Detalhe.jsp?id=82207